Aprovechando la actividad de nubes mandaremos máximo 2 fotos si cumplimos las condiciones , las bases completas del concurso están AQUÍ, 1 la dejamos más libre siempre que cumpla las condiciones del concurso.
Una parte importante son estos párrafos :
En el caso de La ciencia en el aula serán los docentes quienes presenten las
fotografías en nombre de los alumnos/as, previo consentimiento de los mismos y sus
tutores.
Cada docente podrán presentar hasta tres fotografías. Los alumnos/as
deberán retratar motivos científicos en su centro de estudios y acompañar las
imágenes con un texto explicativo.
Para todas las modalidades el texto correspondiente a cada fotografía tendrá una
extensión comprendida entre 500 y 1.000 caracteres contados sin espacios. Se
presentará en castellano o en cualquier otra lengua oficial española siempre que se
incluya la correspondiente versión en castellano. Las fotografías se valorarán de forma
individual, por lo que cada imagen deberá tener un texto independiente.
En el caso de que en la fotografía se pudiera identificar a alguna persona se deberá
contar con su consentimiento, haciéndose responsable de dicho consentimiento el
propio autor/a de la fotografía.
La imagen, el texto explicativo o el título no deben hacer referencia al autor, ni a una
institución, proyecto o centro, si no es imprescindible para comprender la fotografía.
Las imágenes de la modalidad General deberán tener un tamaño
mínimo de 1.800 x 1.800 píxeles.
La finalización del plazo será el 11 de diciembre y luego elegiremos .
AQUÍ os dejo las ganadoras de otros años ( ¡muy buenas! )
AQUI una prueba para entregarme la actividad y para el concurso .
mientras estemos con este concurso esta sera la primera entrada, asi que revisa el blog si hace falta
Nos vemos pronto y lo comentamos, ánimo con ese sprint.
¿ Nos fumigan ?
Esa pregunta aunque parezca mentira hay un 17% de ciudadanos según este estudio que está hecho en USA; en España igual hay más gente que lo cree ¿y tú qué crees ? .
Para comprobarlo habría que hacer un experimento o creer por fe.
AQUI os dejo este articulo que está en ingles pero si leeis con cuidado es posible que entendais el lado que defiende.
Nos vemos pronto .
PD:¿Por que se llama formigal asi ? Porque hace muchos años había una plaga de langostas y vinieron unos chinos a fumigal :-D.
Para comprobarlo habría que hacer un experimento o creer por fe.
AQUI os dejo este articulo que está en ingles pero si leeis con cuidado es posible que entendais el lado que defiende.
Nos vemos pronto .
PD:¿Por que se llama formigal asi ? Porque hace muchos años había una plaga de langostas y vinieron unos chinos a fumigal :-D.
El cielo en diciembre
Una actividad " nueva " para segundo de bachillerato y quien quiera como extra de cualquier grupo.
La página original del video esta AQUI
La página original del video esta AQUI
Las leyes de Kepler
Recordando estas leyes importantes para el principio del entendimiento del campo gravitatorio.
Nos vemos pronto abrazos
Meteorología y climatología
La meteorología influye en nuestro dia a dia y para su estudio es muy importante entre otras cosas las leyes de los gases.
AQUI os dejo una unidad didáctica con muchísimos datos interesantes por si queréis ampliar información sobre el tema. Si le echais un ojos estoy seguro que os va a gustar.
Además se pueden hacer ejercicios extra que contarán en la nota de actitud. Lo hablamos en clase.
Nos vemos pronto un abrazo
El cambio climático
Se que a muchos os preocupa este tema y os gustaria saber mas sobre el , asi que os dejo ESTA pagina de la organización meteorológica mundial donde encontrareis mucha información detallada y actualizada sobre este tema tan preocupante e interesante.
También hay varios documentales donde la información hay que ser mas critico al asimilar pues muchas veces buscan el show , el impactar al espectador, etc.... Se hizo famoso el video de Al Gore de " una verdad incomoda" y el de Leonardo di Caprio de "Cowspiracy", ambos fáciles de encontrar en youtube.
Aquí os dejo otro documental,
Esta claro que va a ser un reto y dependerá de la velocidad a la que se produzca y el sentido (calentamiento o enfriamiento) , pero tranquilos no esta todo perdido hay múltiples soluciones que se manejan para poder actuar pero claro la primera es concienciar del problema y en ello estamos todavía.
Un abrazo nos vemos pronto
También hay varios documentales donde la información hay que ser mas critico al asimilar pues muchas veces buscan el show , el impactar al espectador, etc.... Se hizo famoso el video de Al Gore de " una verdad incomoda" y el de Leonardo di Caprio de "Cowspiracy", ambos fáciles de encontrar en youtube.
Aquí os dejo otro documental,
Esta claro que va a ser un reto y dependerá de la velocidad a la que se produzca y el sentido (calentamiento o enfriamiento) , pero tranquilos no esta todo perdido hay múltiples soluciones que se manejan para poder actuar pero claro la primera es concienciar del problema y en ello estamos todavía.
Un abrazo nos vemos pronto
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